Синхроно версус асинхроно учење
Пре него што размислите о учењу или учењу у виртуелном окружењу, требало би да разумете и упоредите различите врсте окружења доступних у програмима учења на даљину. Две главне методе учења и подучавања на мрежи су синхроне и асинхроне.

Синцхроноус Цлассес

Синхрони (синхронски) часови су помало слични часовима у кампусу јер захтевају да студент или инструктори похађају наставу истовремено са свим осталим ученицима. Ако се час одвија у 6:00 до 20:00 часова сваке среде увече током наредних десет недеља, тада морате да учините расположивим свој распоред, баш као што бисте похађали часове у кампусу. У том временском оквиру могу се појавити дискусије, предавања, презентације или испити.

Следе уобичајена средства комуникације која се користе у окружењу синхроне учионице:

  • Телеконференције, као што је Воице овер ИП, пружа студенту могућност коришћења бесплатних бројева за учешће у дискусијама, групним пројектима или предавањима.

  • Скипе или Адобе Цоннецт су два примера алата за видео конференције који се користе у синхроној класи. Помоћу веб камера студенти имају могућност да се сусретну лицем у лице како би радили на заједничким пројектима.

  • Виртуал Ворлдс, као што је Сецонд Лифе, пружају реално окружење за студенте у којима ће сарађивати. На пример, ако медицинске сестре морају сарађивати на пројектима, оне се могу састајати у виртуелним хируршким салама.

  • Собе обезбедити текстуално окружење за студенте како би међусобно комуницирали у реалном времену. Квалитет дискусије одредиће број ученика који истовремено учествују. Превелика интеракција може бити помало неодољива, па отежава учешће у свим дискусијама.


Асинхроне класе

Асинхроне часове имају тенденцију да буду мало популарније код одраслих полазника, јер се ови онлине курсеви предају у окружењима која су прилагођена погодности ученика који можда жонглирају тешким распоредом. Све дискусије, предавања, презентације и испити могу се студентима завршити у одређеном року. На пример, током сваког тромесечја, сви разговори морају бити постављени пре поноћи сваке среде, а задатци морају бити поднети најкасније у поноћ сваке недеље у ноћи. Иако постоје временски оквири за вођење ученика, курсеви су дизајнирани за много аутономнији начин живота.

Следе уобичајена средства комуникације која се користе за асинхроно окружење учионице:

  • Одбори за дискусије сличне су чаврљаоницама у смислу да своје идеје или мишљења делите са колегама. Разлика је у томе што када поставите своја питања или повратне информације колегама, одговор није одмах. Можда ћете морати да сачекате дан или два да бисте то чули од својих вршњака или инструктора.

  • Социјална мрежа расте у популарности у личне, професионалне и образовне сврхе. Алати друштвених мрежа, као што су Фацебоок, Меетуп, блогови, Твиттер и ИоуТубе, користе се за дељење знања са другима. Ово је ефикасна могућност да студенти остану повезани једни са другима за време својих академских путовања.

  • Викис и Гоогле такође пружају погодне ресурсе за креирање група, дељење докумената, сарадњу, заказивање виртуелних састанака и податке о становању на које други могу да се упуте и деле.


Када се одлучите да се вратите на интернетску школу или подучавате у виртуелном окружењу, требало би да разумете доступне могућности учења на даљину како бисте осигурали да ваше предавање или искуство учења буду прилагођени вашем животном стилу.




Видео Упутства: Week 12 (Април 2024).