Емпатија је суштинска вештина

• Април 29, 2024

Наишао сам на један врло занимљив чланак за који верујем да треба времена да се размотри и размотри емпатија у нашој бризи, а не само техничке вештине потребне.

Чланак (цитиран у наставку у АПА формату 5. издања за оне који похађају школу) је студија спроведена у вези са емпатијом и начином на који се студенти сестринства подстичу да буду емпатични. Иако је то мала студија, налази су слични претходним студијама о истој теми.

Вард, Ј., Цоди, Ј., Сцхаал, М., и Хојат, М. (2012). Енигма емпатије:
Емпиријска студија пада пада емпатије међу студентима
студенти сестринства. Часопис за професионалну негу, 28, 34-40.

Медицинске сестре морају имати емпатију према пацијентима, омогућавајући пацијентима да не задовоље само њихове физичке потребе, већ и психолошку и емоционалну подршку потребну за оздрављење. У горњем чланку аутори су изјавили да је „емпатија централна улога сестре и откривено је да је повезана са побољшаним резултатима пацијената и већим задовољством пацијената и породице бригом“ (¶ 2).

Упркос суштинској улози емпатије у односу медицинска сестра / пацијент, многи студенти оцењују емпатију веома мало. Нешто што ми се учинило занимљивим било је то што су студенти који су у сестринство ушли као друга или трећа каријера постигли нижи резултат од оних који су у медицинску негу ушли у прву каријеру. Студенти који су стекли претходне дипломе из бизниса или науке и они са већом изложеношћу клиничким окружењима показали су знатно ниже резултате у емпатији од осталих студената.

Свакако осећам да већина људи који одаберу негу раде то јер желе да помогну другима; понекад се заборавља или заостаје док напредујемо у каријери или се осећамо преоптерећеним учењем нових вештина и језика медицине.

Шта ви можете учинити да подстакнете емпатију?

• Развити програм којим ће се рецептори едуковати о техникама које помажу у јачању и узимању узорака емпатије према другима.

• Прегледајте и пажљиво одаберите рецепторе за оријентацију и менторирање нових чланова особља.

• Користите "тренинг за емпатију". Неке методе укључују стављање слушалица за ухо да се смањи слух, стављање вазелина на сунчане наочаре да се смањи оштрина вида, захтева употреба не-доминантне руке за храњење себе или обављање других послова, или коришћење инвалидских колица или шетача.

• Ако је могуће, снимите сесије „тренинга о емпатији“ да бисте критиковали и смислили алтернативне начине интеракције.

• Једна установа у којој сам радио имала је недељну награду „Брижно срце“ да признам особље из било којег одељења у болници, који је ишао изнад и даље како би се бринуо о пацијентима и члановима њихових породица. Учинило је особље и посетиоце свеснијима како једноставни поступци доносе велику разлику.

Морамо се запитати шта за нас лично и професионално значи суосјећање. Емпатија је суштинска вештина за све, а посебно за здравствене раднике.

Охрабрујем сваког од вас да искрено погледа своју властиту праксу. Можда сваког дана током неколико недеља можете записати своје мисли и осећања из управо завршене смене. Сада погледајте шта сте написали, размислите о својим речима и чак питајте неке колеге за унос. Шта вас се издваја као главне теме и мисли? Шта можете учинити да побољшате?

Употреба СОАП-а је корисна за израду плана неге о емпатији.

С: Који су субјективни предмети на вашој листи или у белешкама? Шта су други рекли и шта сте рекли?

О: Објективни подаци: каква су понашања пацијената видела као одговор на ствари које сте рекли и радили током неге? Шта сте осетили, видели и доживели? Како су чланови породице и колеге реаговали на ствари које сте рекли и учинили?

О: Процијените шта сте написали. Да ли постоји тренд? Изгледа да се брзо љутите на одређене врсте пацијената? Да ли ви неко други приступа вашем мишљењу или да вас замоли да им помогнете?

П: Сада када сте сакупили и проценили своје податке, које планове имате да побољшате своје поступке према другима? Можете ли предложити додатак емпатији свог клиничког наставника? Да ли бисте радије седели са својим духовним саветником? На који начин сматрате да можете да помогнете узорима и побољшате праксу емпатије код студената и нових здравствених радника?

Медицинске сестре су брижне особе, а понекад препуштамо ужурбаности наших дана да у свему што радимо не будемо само сјајна клиничка медицинска сестра, већ брижна и саосећајна медицинска сестра.

Волио бих чути ваше мисли и идеје о томе како појачати емпатију у нама самима и бити узор другима. Да ли сте видели програм који је функционисао? Ако сте едукатор медицинских сестара, које кораке предузимате да бисте посегнули за оним „искуснијим“ ученицима који можда не изражавају емпатију онако како би требали?

Видео Упутства: Moral behavior in animals | Frans de Waal (Април 2024).