Вештине проучавања укључују цхункинг
Истраживања сугеришу да нам је лакше научити материјал који садржи највише 7 нових информација које највише можемо научити. Због тога многи инструктори одједном рашчлањују информације на мале јединице информација које бисте могли истовремено да проучите. То се назива цхункинг. Међутим, шта ако ваш инструктор то не уради? Да ли би то требало прихватити и борити се кроз курс најбоље што можете? Мислим да постоје неке методе помоћу којих можете усмеравати курс за себе. Можда није толико корисно јер ће вам требати више посла док идете заједно, али на крају ће вам се исплатити у смислу бољег разумевања материјала и ваше способности да се више сећате тога. Ево неколико начина на који можете да радите са таквим садржајем курса да бисте га олакшали.

Постоје многе технике мнемонике које вам помажу да се сјетите бројева, листа и / или идеја. У књизи Цуртис Холлиман "Књига Мнемоника" он говори о томе како да користите цхункинг заједно са другим мнемолошким техникама како би вам помогли да постанете спретнији у учењу и памћењу. Дакле, вежбање мнемолошких техника може вам помоћи у проучавању и памћењу вашег садржаја за ваше онлине курсеве.

Један од најбољих начина за учење је ускраћивање времена које проводите за учење. На пример, уместо да учите 2 или 3 сата одједном, раздвојите време студија на мање делове времена. Један од разлога за то је што се најбоље сећате предмета који прво учите и оних које проучите последњи у периоду студија. То значи да ако учите 3 сата, сјетит ћете се онога што учите у првих 5 до 10 минута, а у посљедњих 5 до 10 минута. Нећете се јако сећати што сте учили између два сата и 40 минута између. Међутим, ако учите 20 минута, још увек ћете упамтити првих и последњих 5 до 10 минута онога што студирате, па ћете запамтити готово све.

Ради лакшег читања и разумевања материјала, садржај можете уситнити у мање јединице за проучавање. Ако имате дуго предавање о књизи коју проучавате, своје белешке можете писати у мањим одељцима. На пример, можда ћете имати одељак белешки о свим ликовима у књизи, други о развоју заплета и други о томе како су се ликови временом мењали. Затим можете да разбијете сваки од ових одељка на још мање теме за проучавање, као што је одељак за сваки лик. Саставите неке наслове и поднаслове који вам имају смисла за предмет, а затим све податке ставите у одговарајући поднаслов. На тај начин можете 20 минута проучавати један одељак, кад год имате слободног времена између осталих активности.

Одређивање материјала и усмеравање вашег времена учења могу бити од велике користи за ваш успех у вашим онлине курсевима. Ако похађате курсеве учења на даљину због тога што радите или имате децу код куће, можда ћете имати мање дужих периода за учење. Сада знате да то може бити предност ако уситните садржај који ће тада одговарати оним краћим временским периодима и да ће вам ти краћи временски периоди помоћи да добијете боље оцене, јер ћете памтити више садржаја.