Родитељство хеликоптера и хендикепирање из детињства

• Може 17, 2024

Деца са инвалидитетом су подложнија занемаривању, малтретирању и здравственим или безбедносним питањима. Они су често мање способни да комуницирају када нешто пође по злу. Чак су и високо вербални студенти у главним учионицама у ризику када су изолирани од адекватне подршке и охрабрења.
Нисам одгајан да будем родитељ хеликоптера, али свестан опасности и могућности у окружењу моје деце, и делујући у циљу избегавања или смањења ризика, понекад ми је додељена ова често злостављана процена моје укључености у њихову школу зивота.
Као и њихови другови из разреда, често су имали користи и дроге да се сами баве проблемима. Већину времена чинио сам оно што сам могао како бих умањио неочекиване проблеме који би били надмоћни за њих. Понекад сам сину с Дауновим синдромом пружао подршку или смештај за који је његова старија сестра рекла да би ми био од помоћи када би научила нешто ново. Наравно, био сам свјестан гдје би се могао борити, јер сам посматрао његову сестру и њене другове из разреда. Често се догађало да када сам знао боље, боље сам се снашао.
Наравно, постоје ствари које можемо видети одраслим очима за које деца не схватају да су неприкладна или неприхватљива. Они можда не знају како да траже помоћ која им је потребна. Свако дете заслужује корист одрасле особе која се брине за добробит детета.
Пре него што сам поверио својој деци у вртићу, нашао сам је са добром репутацијом - и држао сам орао током спуштања и подизања да бих се увјерио да је њихова репутација заслужена.
Моја деца то нису знала, али сви којима сам се 'веровао' у негу знали су да могу „падати са неба“ у сваком тренутку. Ни на који начин моји деци нису били лаки, па су имали пуно могућности да се изборе са проблемима.
Вани је опасан свет и смањио сам ризике колико год сам могао. Учионице су сложеније због школске културе, снаге и изазова наставника и правних проблема. Имао сам срећу да су ме учитељи моје деце ценили и нису ме сматрали наметљивом. Сигуран сам да је то имало више везе са њима, јер су они били самопоуздани и милостиви.
Појма немамо шта наша рањива деца свакодневно доживљавају. Деца која живе у главном могу такође страшно патити када одрасли одрасли не постану сигурни да им иде добро. Већина основних студената не зна шта треба учинити када случајно упадне у невољу. Када их неко други искористи, занемари или намерно повреди, можда неће имати начина да избегну или комуницирају или чак процесуирају оно што се догодило.
Понекад је припрема и подршка једноставно помоћи детету да започне оно што ће бити ново искуство, пре него што друга деца и много буке закомплицирају ситуацију, попут одласка у школске зграде пре него што школа крене, да их оријентишу где ће бити ходање или припрема за вожњу аутобусом. То може бити од користи за организовање деце у околини тако да сви науче игре са одмором; да објасни питања безбедности и да отвори дискусију о насилницима. Деца могу одрасти независно, знајући да ћемо бити ту за њих и на њиховој страни када ствари пођу по злу, било да су погрешиле или су погрешно оптужене.
Имао сам привилегију да волонтирам у локалним учионицама и школама, тако да сам био добро свестан како ствари могу поћи по злу. Деца (као и одрасли) вешта у обмани проналазе начине како да се кривња одврати од себе и рањивије деце.
Упркос томе што сам била пријатна и лагана мама, понекад би ме пријатељи описали као родитеља "тешке љубави", само зато што сам својој деци и њиховим пријатељима давао трагове о понашању и да би се могли суочити са непријатним последицама због својих одлука.
Било је и много случајева у којима бих прекинуо препирку, побуну или дискусију о (погрешном) понашању и рекао - „Хајде да направимо паузу и идемо у шетњу“ - или „Цео овај посао ме је огладнио. Идемо на јело од сладоледа и само наставимо са нашим даном. ' Понекад и даље кажем: „Претварајмо се да се није догодило“.
Тако су ме звали родитељ хеликоптера, али осецам се поносом због тога. Сигуран сам да свако дете у околини заслужује нешто од тога у свом свакодневном животу и тренутке милости упркос чак и најмрачнијем облику тешке љубави.
Ових дана живот ниједног детета није лак. Надам се да се никада не бринемо о томе да ћемо се звати „маме хеликоптера“ - поготово када се тај термин користи да негира способност и моћ мајки да интервенишу како би смањиле ризик или повећале могућности за сву децу или само једно дете.
Ми који смо привилеговани да одгајамо своје синове и ћерке тамо где им је безбедно место да се играју, брину о њима и иду у школу, још увек морамо да се заложимо за њих када ствари пођу по злу, а да их они не одбаце или оскуде. који користе ове алате за заштиту властите репутације или за одржавање моћи над породицама. Увек је могуће да они штите свој живот контролом било које ситуације која им је при руци