Подстицање надарене деце

• Може 3, 2024

Како да охрабримо своју надарену децу? Да ли их треба туширати похвалом? Да ли им кажемо да су феноменални што имају тако невероватне мозгове? Да ли их награђујемо новцем или наградама због доношења изравних кућних картица са извештајима? Добро је да родитељи кажу деци да су паметна, зар не?

Па, добро је да надарена деца знају како се и зашто разликују. Паметна деца ће већ од ране две године схватити да су различита од својих другарица. Они више перципирају, осећају се више, могу да имају интензивне реакције на ствари које чак ни већина деце није регистрована у њиховим годинама. Они могу имати вештине које превазилазе вршњаке истог узраста, и често покушавају да сакрију своје способности како би се спојили са школским колегама из предшколског узраста. Ако родитељи и старатељи не дају деци адекватан језик да би разумели и смислили њихову јединственост, ова деца дођу до сопствених закључака зашто се разликују. Њихове самостално направљене етикете често су негативне конотације, а деца себе описују као туђе, чудне или чак глупе. Осјећам да је неопходно да се надареној дјеци каже да имају посебне способности, поклоне или таленте. Одређене речи које користите нису страшно важне, све док је порука јасна. "Имате тенденцију да ствари брзо можете схватити, а можете учинити и неке ствари које су прилично изазовне за већину деце ваше старости." је добар почетак. Иако се неки људи плаше речи „надарени“, то је прихватљив израз који се обично користи за особе са интелигенцијом у првих неколико постотних тачака. Свакако не би шкодило да детету кажете о речи и начину на који се обично користи, чак и ако одлучите да не наглашавате етикету за своје дете.

Сада, рекавши то, не мислим да би било корисно да се родитељи хвале децом због паметности. Интелигенција је комбинација природе и одгајања, али мислим да ће се већина људи сложити да су људи рођени с одређеним нацртом интелигенције. Овај нацрт, или потенцијал, може се мало побољшати правилном подршком и депримирати недостатком љубави и стимулације. Деца не сакупљају своје гене и зато хвалећи шта је дано од Бога или несрећу рођења, у зависности од вашег става, слично је кривити особу која је рођена са инвалидитетом. Јао! Каква би то особа уопште радила?

Можда мислите да ја овде изабирам нит, али једно је да употпуните дете које је напорно радило на пројекту, а друго да му кажете да сте поносни што је истрајао или да сте импресионирани количином писања. . Сасвим је друго што га тушује са наклоношћу јер је добио А. Родитељи би требало да замоле своју децу да им кажу шта су научили сваки дан, а не које оцене су им добијали. Ево примера из стварног живота на добром путу за охрабривање.

Недавно је моја надарена и интровертирана ћерка била на аудицији за представу. Морала је да устане на бини и да рецитира напамет комад, а затим чита из сценарија и одговара на питања режисера и њених сарадника. Има дивно памћење за књижевност и лако је успела да запамти песму и подсети је да реч по реч. Али, излазак на бину и говор пред публиком био јој је заиста тежак изазов. Ипак ужива у драми, и рекла је да је спремна да је проба. Иако јој је било тешко, моја ћерка је пролазила кроз своје страхове и успела је да рецитира своју песму гласно и јасно, а затим је с великом корекцијом читала сценарио. Можда неће добити део, али то скоро и није важно, јер је блистала само што је учинила нешто што јој је било заиста тешко. Рекао сам јој да сам поносан што је завршила аудицију, али углавном сам је слушала како описује сопствена осећања према процесу. Она се удаљила са сјајним осећајем остварења и самопоуздања.

Према мишљењу разних стручњака, претерано похвале могу да омете самоцена и достигнућа. Деца која се непрестано награђују за оцене, али не и без труда, уче да ураде оно што је потребно да бисте добили лаки А. То очигледно може резултирати надареном децом која се не труде да се истегну или не ризикују са најизазовнијим курсевима. Можда пате од „синдрома преваре“, верујући да некако заварају свакога и нису баш тако сјајни. Можда ће пропустити да науче како да уче, и успаниче први пут када нешто не дође без напора.

За даљње читање мотивације, охрабривања и похвале топло препоручујем Царол Двецк и „Кажњен наградама - невољама са златним звездама, подстицајним плановима, оцем, похвалама и другим митовима“, Алфие Кохн.

Видео Упутства: Питања и одговори - 170. део - др Мирољуб Петровић (Може 2024).