Стварање наставног плана
У неком тренутку ће средњошколски, факултетски или универзитетски инструктори бити укључени у процес креирања наставног плана и плана предмета током студија, било да је разред у кампусу или на мрежи. Наставним планом се на први поглед утврђују циљеви курса. То је сјајан ресурс за који студенти могу да користе подсетник за недељна читања, задатке, вежбе и вежбе које треба да дођу у одређеном временском оквиру. Наставни план се обично креира као ресурс када је инструктору додељен курс за предавање. Међутим, ако је курс нови или ако су уџбеници недавно измењени, академска установа или инструктор мораће да створе нови наставни план и програм. И студенти и наставници се у великој мери ослањају на наставни план и програм како би их пратили, посебно ако се предмет предаје на мрежи. Пребацивање наставног плана и програма на календар паметног телефона или апликацију за распоред посла одличан је начин за креирање подсетника за рокове доспећа за курсеве.

Формат наставног плана помаже да се побољша разумевање повезаности курсева са циљевима учења. Традиционални формат наставног плана пружа списак ставки, обично подељених по недељним јединицама и очекиваног рока. Али уместо да набраја курсеве, нови дизајн је развијен помоћу концептуалног плана пута или дијаграма тока како би студент могао боље да схвати како се теме међусобно односе. И још боље, креирајте традиционални наставни план и дијаграм тока за другу особу. Ово може бити више посла за инструктора, али може помоћи подстицању успеха ученика.

Удобан временски оквир у којем ће се развити нови наставни план и програм је око два месеца пре почетка курса. Информације које треба укључити су опис предмета, потребни материјали (књиге, софтвер итд.), Потребни курсеви (испити, квизови и задаци), распоред наставе, листа додатних ресурса, смерница и евалуација курса. Сложеност наставног плана и програма варира у зависности од институције, самог курса и начина предавања. Једном када се садржај прикупи, одређивање временског распореда за студенте да испуне сваку јединицу може бити компликовано. Министарство рада Сједињених Држава, Биро за статистику рада спровео је истраживање из 2013. године које се користи у просечном радном дану за редовне студенте на универзитетима и факултетима. У просеку, редовни студенти и студенти проводили су око 3,4 сата сваког радног дана бавећи се образовним активностима. Инструктори морају схватити да студенти жонглирају другим часовима, послом и својим личним животима, тако да је развијање одговарајућег временског оквира за студенте да заврше своје курсеве пресудно за њихов успех.

Када развијате наставни план, имајте на уму да он не пружа само распоред за ученике који се позивају, већ је и алат за учење. Главни циљ наставног програма треба да буде усмеравање ученика, комуникација шта да уче, како да уче и када да уче. Наставни план треба сматрати најважнијим алатом за учење којим помажу студентима да раде самостално.



Учење на даљину - да ли је тачно за вас? доступан је у меком издању и у е-књизи на Амазон.цом, или у пдф верзији на ЦоффеБреакБлог е-продаваоници.
Библиотеке и академске установе посетите књиге за учење на даљину ради попуста на скупне поруџбине.

+ Патрициа Педраза-Нафзигер


Видео Упутства: Počelo uklanjanje kabastog otpada iz gradskih naselja (Може 2024).