Цуес за разговор је један од ДВД-ова у серији Видео за моделирање социјалних вештина Модел Ме Кидс. Цена је 29,95 УСД плус 5,95 УСД испорука у САД и Канаду. Овај ДВД ради 68 минута, али за то време читав низ лекција се понавља без приповиједања.




Ово је посебно усмерено на децу у вишим основним школама кроз средњошколске године и за децу са аутизмом, аспергеровим синдромом, ПДД-НОС, невербалним поремећајима учења, социјалном анксиозношћу, потешкоћама у учењу и застојима.

Ово су права деца како у школском окружењу, тако и у окружењима у заједници, показујући различите знакове разговора које гледалац може да прими на знање. Ово се постиже обичним плавим пољем на екрану између сегмената. Постоји мноштво деце у фазама разговора који показују исправне и погрешне начине за разговор и следење наговештаја других људи.

Цуес за разговор започиње са свом децом и њиховим именима и учитељем. За сваку лекцију ученик уводи тему и објашњава шта ће гледалац видети. Једном када су демонстрације завршене, они воде гледаоца кроз кораке са поновним одигравањем сцене. Такође приказују стрелице и текст на екрану кључне фразе лекције из ћека. Усредсређени су на гледање говора тела, примећујући како седе и на који се начин суочавају. Такође да сачекате станку, поставите питање, климните главом и како њихово лице изгледа када разговарају.

Пуно се понавља кроз часове пазећи да се правило научи пре преласка на следећи задатак. Постоји дванаест сегмената који трају између тридесет секунди до две минуте. Деца током предавања монотоним гласом приповедају. Кључ овог ДВД-а није у препознавању гласа, већ у њиховим покретима лица и језичним телима.

Лекције покривају:

Када започети разговор
Напомена: Заинтересовани
Напомена: Не занима
Како започети разговор
Напомена: Досадно
Смењивати се
Одржавајте разговор
Разговарајте о теми
Цуе: Неверство
Напомена: Збуњен
Моји савети
Крај разговора


Свака лекција има три до четири примера. Споменули су две до три реченице максимално за задржавање теме и не монополизирање разговора. ДВД је много пута наглашавао да постави питање као начин за обраду разговора. Имали су неке инсцениране разговоре испред игралишта за кошарку, где су деца разговарала о својим плановима за пролећни одмор. Чинило им се необичним да носе тешке капуте што указује да се прољеће не догађа неко вријеме. Били су на локалу са храном за ручак и разговарали о разним стварима. Тема секције жабе није изгледала као погодна за то окружење и могла је да се настави даље током ове лекције.

Ницхолас је сматрао да је то врло досадно слушати људе који воде разговор. Теме су биле занимљиве одржавање разговора у редоследу како одржавате разговор. Осјетио је да је то врло дјетињасто и није му било потребно да зна како водити разговор јер није толико тешко водити разговор.

Осјетио сам да је то добро визуелно средство за постављање групе и млађу децу да виде како њихови вршњаци моделирају технике разговора и да науче разне знакове. Боље је било представљено на овај начин са децом која раде приповиједање заједно са кључним фразама наученим у сваком сегменту.

Пример видео планова и радних листова можете добити на основу видео записа на ввв.моделмекидс.цом. Ово је добро средство за подучавање терапеута, наставника и других професионалаца како би научили како да корак по корак науче децу из аутизма. Ово није брз алат за подучавање и користи понављање како би нагласио вештине. Они су такође споменули да је време за ручак када можете слободно да разговарате, али кроз основну школу, коју је похађао мој син, није било дозвољено да разговарају током ручка и били су у невољи ако јесу.

Многи од примера били су у учионици са два или три ученика која су водила разговор. Тада бисте видели некога како прилази, а ученици би пребацили поглед или померили своје тело удесно или ка особи. То су били знакови на плочи с филмовима након сцена којима су та визуелна дејства одређена како бисте били свесни да ли сте досадни или ометате друге људе.

Деца су била одговарајућа старости Цуес за разговор, али била је врло ограничена интеракција одраслих, што би био добродошао додатак да се види како деца улазе у школске канцеларије или како се баве скупштинама.

Једном када се планови лекције заврше, понављају се без приповиједања, тако да терапеути и / или други професионалци могу да прилагоде сцене својим дискусијама. С обзиром на цијену софтвера који се продаје породицама у вези са социјалним вештинама и поремећајима из аутизма, ово је пристојна цена Цуес за разговор Долази и са ЦД-ом са бонусом са фотографијама.

Савети за аутизам у вези са образовањем 71 страница са значајном књигом за породице које улазе у школски систем са недавном дијагнозом аутизма.Сазнајте која питања се јављају током школског дана и наставите са тим изазовима.



Видео Упутства: ПРЕМЬЕРА 2019 ВЗОРВАЛА ТРЕНДЫ! "Смерть на языке цветов" Русские мелодрамы 2019, сериалы новинки hd (Може 2024).