Интервјуисао сам школску социјалну радницу Суе Цатаен-Инграм, МСВ, како бих стекао боље разумијевање свог посла за оне који теже сличној каријери. Госпођа Цатаен-Инграм радила је као школски социјални радник скоро 20 година, од којих је једна година проглашена за социјалног радника Источне регионалне школе.
Школски социјални радник Суе Цатаен-Инграм
Током свог програма социјалног рада, гђа. Цатаен-Инграм проучавала је понашање појединаца, породице и групе. Она је рекла да је такође научила како наше окружење обликује оно што постајемо. Објаснила је да ју је снажан, строг наставни план и програм припремио да постане социјални радник. Она је рекла да су стажирање представљали велики део њене обуке и да је много научила из овог искуства на терену. Током матуре, рекла је да је полирала своје вештине. Госпођа Цатаен-Инграм добила је диплому сарадника на Цоллеге оф Албемарле, диплому о социјалном раду са Државног универзитета Елизабетх, а магистру за социјални рад (МСВ) на Норфолк Стате Университи. Након завршетка курсева, добила је дозволу од државе Северна Каролина за школског социјалног радника. Тренутно је члан две стручне организације: Удружење социјалних радника у школи у Северној Каролини (НЦССВА) и Удружење васпитача у Северној Каролини (НЦАЕ).

Према госпођи Цатаен-Инграм, школски социјални радници обављају различите задатке како би помогли ученицима, њиховим породицама и заједници. Објаснила је да социјални радници у школи делују као веза породице и заједнице.

Гђа. Цатаен-Инграм рекла је да део тога што је школски социјални радник помаже задржавању ученика у школи. Ово подразумева помоћ ученицима и њиховим породицама када се суоче са тешкоћама, што би у супротном могло отежати или чак онемогућити останак у школи и извршавање академских задатака.

Тренутно гђа Цатаен-Инграм ради са ученицима основних школа у школском систему окружења Ваке у Ралеигху, Северна Каролина. Ипак, већину каријере радила је са ученицима средњих школа.

Када сам питао госпођу Цатаен-Инграм како значи радити студенте, објаснила ми је да постоји разлика између рада са старијим и млађим студентима. Млађи студенти су, објаснила је, „попут сунђера и пазе на све што радимо“. Такође је навела да су млађи студенти мање инхибирани и кажу шта год тренутно мисле.

Гђа. Цатаен-Инграм рекла је да је један од изазова раду са средњошколцима то што многи људи очекују да они делују зрело. Међутим, гђа. Цатаен-Инграм рекла је да су још увек деца и да им требају смернице и смернице да би научили.

Према делу гђе Цатаен-Инграм, њен најбољи део посла је рад са децом. Рекла је да воли упознавање деце и њихових породица. Она је рекла да такође ужива у чињеници да никад не зна шта да очекује. Аспект њеног посла у којем најмање ужива јесте извођење родитеља на суд када дјецу не пошаљу у школу.

"Тешко је описати 'типичан' дан", објаснила је госпођа Цатаен-Инграм, "јер никад не знам шта да очекујем." Она је рекла да не може очекивати да дан прође у складу са њеним плановима. Могла би да планира да ради на послу када родитељ позове, узнемирен је што немају где да живе те вечери. "Социјални радници у школи", рекла је она, морају да дају приоритет одговорности и "размишљају брзо на ногама" како би помогли ученицима и породицама када настану проблеми. Рекла је да то понекад значи удруживање са црквама, предузећима или додатним социјалним радницима.

Гђа. Цатаен-Инграм рекла је да је постала социјални радник због потешкоћа у одрастању у породичном домаћинству. Рекла је да би волела да има социјалног радника или саветника који се за њу заинтересовао и дао јој охрабрење да успе.

"Социјални рад је тежак", упозорава гђа. Цатаен-Инграм. Она је савјетовала потенцијалним социјалним радницима да буду сигурни да је то заиста оно што желе учинити. Она је рекла да социјални радници морају бити флексибилни и увек спремни да промене смер, свој распоред и своје планове. Од суштинског је значаја да будући социјални радници уживају у кућним посетама и у раду са породицама у заједници. Потенцијални социјални радници морају схватити да се неће увек ценити и често неће бити препознати због онога што раде. Међутим, и сам посао има своје награде. Госпођа Цатаен-Инграм каже да воли оно што ради.



Слика обезбедила Суе Цатаен-Инграм. Сва права задржава она.