Слушање

• Може 3, 2024

Многи од нас не размишљају о "Превиди". Под тим не мислим на прислушкивање, већ на слушање делова разговора које пријатељи, породица или колеге воде око нас. Ми у ствари нисмо укључени, али ни ми нисмо искључени. На пример, замислите сто за вечеру. Осам људи сједи око стола. Једно време један говорник управља пажњом свих присутних, али након неког времена разговор се распламса и можда се одједном одвијају три разговора. Слух људи може да се концентрише на разговор који воде, али истовремено ће превидјети речи из других разговора. Понекад ће их то затражити да кажу нешто попут „чуо сам то!“ или „Слушам, зато не причај о мени!“ (осмех)

Преслушавање игра велику улогу у нашем процесу учења језика. У почетку беба реагује само када им се говори, најчешће понављајући речи које чују. Али како време пролази, они све више преузимају из разговора који им није посебно усмерен. Започињемо правописно пишемо једни другима речи (Да ли ћемо га одвести у „П“ „А“ „Р“ „К“?). Иако не говоримо директно са дететом када почнемо да радимо то, то указује да је дете почело да преувеличава као део свог процеса учења. Он тек треба да схвати да само изјављујемо предлоге и може се определити за реч коју познаје, а затим захтева да то учинимо - тако да реч напишемо како бисмо избегли ову реакцију.

То деца не слушају само деца. Као одрасли људи постоји толико много места да се превиде. Понекад из разговора покупимо реч или две, а затим се придружимо мишљењу. Други пут имамо телевизију или радио у позадини и чујемо кључну реч или две. То може резултирати акцијом - заустављањем онога што радимо, пуштањем звука и слушањем онога што се говори. Кључни примери су случајеви када се догоде неочекиване катастрофе - попут цунамија боксачког дана у Ацеху, пуцњава у школи или куле близанци. То се догодило мени оног дана када је принцеза Диана убијена. Био сам у куповини са сином у продавници технологије и вести су стизале преко радија у овој продавници. Била сам потпуно глува и нисам преслушала ову најаву, али мој син је то учинио и упозорио ме на то, зауставио се, слушао и рекао ми о томе.

Глува особа нема способност да чује и као резултат тога пропушта већину онога што се догађа у свету. Да мој син није био са мном тога дана, заборавила бих на ову стравичну несрећу. Заиста вероватно не бих знао неколико дана јер је то било пре интернета, нисам имао телевизију, нисам могао да слушам радио и ретко купујем новине. Преслушавање игра важну улогу у нашој друштвеној структури.