Глухост и музика
Клавир је била моја прва љубав. Учио сам од 6. до 19. године, кад сам достигао 7. разред и увек сам био сан да наставим да студирам и завршим А.Мус.А, висок ниво перформанси у Аустралији. Али наравно, умешала се глухоћа и више нисам могао да чујем довољно добро да свирам клавир а камоли да учим нове вештине. Музика је у почетку постала непријатна и на крају је нисам могао уопште чути. Ношењем слушног апарата звук је био још гори. Било је разочаравајуће што нисам остварио свој сан, али чини се да ми је овај рани музички тренинг био од користи и помогао ми са глухоћом у каснијем животу.

Недавно истраживање (1) показује децу која уче музику, уче да читају и говоре боље. Чини се да музика јача слушне путеве који трају током живота чак и ако неко престане да учи и / или слуша музику.

Испитивања која су урадили истраживачи не показују да слушање или учење музике чини некога од кога се дешава или чак је добар певач, већ омогућава мозгу да утврди суптилне нијансе звука који помажу развоју говора и језичким вештинама.

Једна од занимљивих предности учења музике као детета, откривено је истраживање, повећава се способност разликовања говора од позадинске буке. Овде ми је учење музике помогло чак и када сам глух постао и овај музички тренинг ми је вероватно продужио способност да слушам и чувам дуже него да никад нисам научио. Слух многих људи, без обзира на музички тренинг, погоршава се са годинама, али музичари чувају мозак у центру за слушни процес који им помаже да боље разумеју говор, чак и са оштећењем слуха.

Дуго је било моје уверење, иако непровјерено, да сам због тога што сам знао музику био способан брзо разумјети говор кад се укључио мој кохлеарни имплантат, иако моје ухо није имало стимулацију око 25-30 година.

Чак што је још важније, у време моје имплантације речено ми је да музика неће бити пријатна за мене, јер имплантат није имао могућност фреквенцијског опсега потребног да цени музику. Ипак сам у року од неколико дана чуо музику, а не звук звука и у року од неколико месеци препознавао сам и уживао у музици коју сам познавао. Иако сам прихватио музику радост прошлости, овај одговор је био узбудљив и увек сам га сводио на то да сам био заокупљен музиком у својим раним годинама. Музика је за мене био други језик и снажно ми је легла у мозак.

Међутим, требало је времена и упорности. Када сам први пут био укључен, нисам могао разликовати ноту која се свирала у високом регистру на клавиру од оне мале ноте. Већина импланте може разликовати само интервал од 5 нота (у просеку), али у року од неколико недеља успео сам да разликујем са 100% тачношћу, која је била већа или нижа само један семитон.

Не залажем се да деца треба да уче музику тако да ако касније у животу остану глува, боље се снађу. Али мислим да би деца требало да буду изложена музичким радостима, што ће им можда бити од користи да науче да читају, говоре и треба (не дај Боже) да касније у животу пате од неког облика глувоће. они се сналазе.


(1) Референца: Лекције ране музике имају дугогодишњу корист од МД-а Пери-Класс, објављеног у Њујорку, септембра 2012.



Видео Упутства: Ирина Круг - Лучшие песни о любви (Альбом 2016) Душевные песни от Королевы Шансона (Април 2024).