Цхартер школски рекет

• Може 21, 2024

Већина људи којима је стало до система јавних школа у САД нема сумње да је систем ваучера који сифони опорезују новац у приватне школе лоша идеја.

Који је то.

Међутим, многи од истих људи замишљају да је ширење чартер школа безусловно добра идеја.

Који то није.

Луди нагон за оснивањем чартер школа које се финансирају од пореза пореза, али којим управљају приватни предузетници, одлика је школске реформе која је једнако деструктивна за наш систем јавних школа као и систем ваучера који јавни новац усмерава у приватне верске школе и онлине школе.

Иако су неке чартер школе пожељне, ширење чартер школа које су промовирале Бетси ДеВос и њена замјена да замијене редовне јавне школе нису цхартер школе које је Ал Сханкер осмислио 1980-их.

Алберт Сханкер, бивши председник Америчке федерације наставника, данашњи промотори чартер школа често наводе као доказ да им наставници у јавним школама не би смели приговарати. Они често имплицирају да је идеја о цхартер школи настала код Сханкера. Није, иако је подржавао идеју као што је првобитно предложено.

Први васпитач који је употријебио ријеч "повеља" за означавање посебне врсте школе у ​​систему јавних школа био је др. Рои Будде, бивши доцент у школи за образовање на Универзитету Массацхусеттс, Амхерст. Он је први пут предложио термин "повеља" у 1970-има како би описао нови аранжман о уговарању који је осмишљен да подржи напоре иновативних наставника у систему јавних школа.

Сханкеру се свидјела Буддеова идеја и написао је ентузијастични чланак о томе који је привукао пажњу реформиста у Минесоти и Јое Натхана и Теда Колдерие. Они су измијенили концепт повеље какав су предвиђали Будде и Сханкер.

Према моделу Будде, повеље је требало да одобре школске четврти, а да их воде наставници. Наставници би били ослобођени често бесмислених захтева које постављају администратори централне канцеларије. Чартер школе би и даље биле саставни део јавних школа.

Буддеова идеја била је да школама управљају аутономни наставници у јавним школама који би били слободни да иновирају без да се заплете у административну бирокрацију. Ови наставници би и даље били запослени у јавним школама са свим правима и привилегијама.

Натхан и Колдерие предложили су модел који је раздвојио чартер школе од локалне окружне контроле. Њиховом врстом чартер школа биће управљане државним агенцијама и била би отворена за спољне предузетнике. Заиста, требало је подстаћи такмичење између повеља и округа. Према оваквом аранжману, цхартер школе би могле да запошљавају наставнике са нижим платама и без заштите синдиката.

Не само да би ова врста чартер школа била слободна да плаћа наставницима мању од синдикалних плата, већ би могла да игнорише и бројне друге прописе, укључујући и неке чији је циљ заштита деце.

И док би се цхартер школе овог измијењеног модела финансирале порезом, велики дио тог новца био би пребачен у џепове профитних менаџера.

Натхан / Колдерие је модел који је превладао.

Порески обвезници, посебно родитељи деце школског узраста, морају се ослободити аутоматске тенденције да повезују термин „чартер школа“ са „изврсношћу“.

Неколико чартер школа су одлично. Неколицина је безобразна. Већина их пада негде између - баш као и јавне школе. Важна разлика је у томе што већина америчке деце зависи од редовних јавних школа за основно образовање. Јавно образовање није роба којом треба да управљају тржишне снаге. То је социјална установа дизајнирана да служи сву децу нације, без обзира на економску или етничку припадност.

Чартер школе које се стварају само као бекство из редовних учионица могу само ослабити јавни школски систем и створити већи нижи разред него што то већ постоји.

Не падајте на траг. Систем чартер школа које управља одбор директора које је именовао гувернер државе није у интересу јавног образовања.

Видео Упутства: The Most UNSTOPPABLE NBA PLAY Ever Created! (Може 2024).