Међународни инструменти за тестирање

• Може 3, 2024

Три главна инструмента тестирања користе се за прикупљање међународних података о постигнућима ученика: ПИСА, ТИМСС и ПИРЛС: Програм међународног оцењивања студената (ПИСА), Трендови међународне математике и науке (ТИМС) и Напредак у међународном читању (ПИРЛС).

ПИСА управља Организација за економску сарадњу и развој (ОЕЦД). Ово је европски ентитет. Истраживање ПИСА-е даје се сваке три године репрезентативним 15-годишњацима у земљама учесницама. Тест није везан ни за један одређени наставни план и програм. Његова сврха је процена компетенција 15-годишњака у кључним предметима читања, математике и науке у погледу спремности ученика да учествују у животу одраслих.

ТИМС управља га Међународно удружење за евалуацију образовних достигнућа (ИЕА), а даје се сваке четврте године ученицима четвртих и осмих разреда. ТИМС тестира математику и науку. У 2011. години око 520,00 ученика у 60 образовних система је прошло оцјену.

ПИРЛС је најновији од међународних програма тестирања. Координирао је ИЕА, први пут је 2001. године ученицима четвртих разреда у 36 образовних система који укључују и земље и субнационалне ентитете, попут Хонг Конга. Од 2001. године додељен је два пута више, последњи пут у 2011. години са 53 система.

ТИМС тест садржај
Математика
3. и 4. разред: Читави бројеви; Фракције и пропорционалност; Мерење, процена и чула броја; Приказивање, анализа и вероватноћа података, геометрија, обрасци, односи и функције.

7. и 8. разред: Читави бројеви; Фракције и пропорционалност; Мерење, процена и чула броја; Приказивање, анализа и вероватноћа података, геометрија, обрасци, односи и функције.

ТИМС тест садржај
Наука
3. и 4. разред: Наука о Земљи. Наука о животу, физичка наука, питања заштите животне средине и природа науке

7. и 8. разред: Наука о Земљи. Наука о животу, физичка наука, питања заштите животне средине и природа науке

ПИРЛС Читање питања
На овом тесту четвртошколци морају прочитати кратке селекције, било измишљене или информативне, и одговорити на питања са вишеструким избором у 4 дела и на кратка одговора на која је потребно написати неколико речи.

Сва три ова инструмента за тестирање корисна су за владине планере у различитим земљама. Међутим, њихово тумачење као показатеље супериорности једног образовног система над другим је вјежба узалудности.

Вријеме проведено у школи само је дио образовне једначине. Социјални и културни услови у великој мери одређују шта ће дете да учи у школи.

Видео Упутства: History of nuclear power (Може 2024).