Циљеви ИЕП-а за децу са посебним потребама
Сваки ученик са изазовима учења заслужује добро направљен индивидуализовани образовни план, познат и као индивидуализовани образовни програм. Циљеви ИЕП, раздељени на мерљиве кораке, могу помоћи наставницима и особљу да подстакну студенте да раде на највишим нивоима свог потенцијала. ИЕП-ови могу да помогну у промени школске културе и могу да утичу на редовне разреде вашег детета на врло позитивне начине.

Родитељи су важан део ИЕП тима. Желимо пронаћи информације и подршку која нам је потребна како бисмо изградили адекватне могућности за своје синове и кћери у било којим школским програмима који су доступни или који би требали бити могући у нашим заједницама и кварту.

Образовање је више од програма, уџбеника, смештаја и смештаја. Желимо да наша деца имају позитивна друштвена и пријатељска искуства, учешће у скупштинама и спортским догађајима и план за уточиште и сигурност када се догоде неочекивани трауматични догађаји.

Понекад је потребно боље разумевање културе и искуства повезаних са годинама током школских година да би нас подсетило на шта бисмо волели да наша деца деле у широком спектру искустава.

Када одраслима понестане маште на састанцима ИЕП-а, понекад је корисно питати редовне вршњаке шта би они могли предложити да охрабре и подрже дете са посебним потребама, да елиминишу или замене понашања која не раде за дете са инвалидитетом или да створе једноставан смештај који одраслима није очигледан.

Такође желимо додати општем моралу школске заједнице, поштујући - ако не и слави - искуство и перспективу наставника, особља и администратора. Кад особа из особља каже нешто позитивно, често је корисно поновити и расправити тај коментар укратко.

Пребројавање до пет у тишини након што је изнесен неочекивани предлог може помоћи у уклањању напетог тренутка, а не реаговању одмах на негативан начин, помаже да се састанак одржи. Неки родитељи доносе ужину на састанке, као гест добре воље и нешто за залогај кад се догоде тренуци на које нас је упозорио господин Рогерс.

Састанци ИЕП-а могу бити трауматични у најбољим ситуацијама и добро је имати пријатеља којег треба посетити или позвати после - одмотавати се, завијати, заборавити на њега, смејати се или плакати. Може бити да су и запослени у ИЕП-у напети и неугодни на састанцима, па не у најбољем реду.

Сви смо само људи и понекад грешке које васпитачи и терапеути чине изгледају озбиљније него што заправо могу бити. Може бити да оно што родитељ каже на састанку ИЕП-а можда неће одмах прихватити особље, али с временом ваши коментари и примедбе могу имати позитиван утицај на цео ИЕП тим.

Не очајавајте - много је путева до важних циљева и многих других породица које су тамо шетале пре вас и поред вас. Потражите сваког савезника и сродног духа који ће вам помоћи.

Прегледајте у локалној књижари или библиотеци или на мрежним продавачима књига попут Амазон.цом наслове попут: 50 начина за подршку посебном образовању вашег детета: од ИЕП-а до различитих терапија, водич за оснаживање предузимања акција, сваког дана или писање мерљивих ИЕП циљева и Циљеви


Поверљивост, закон о ауторским правима и тестови
//ввв.вригхтслав.цом/инфо/цонфидентиалити.хтм

Непоштовани чланови ИЕП тима
//ввв.цоннецтицутспециаледуцатионлавиер.цом/унсеемли-иеп-теам-мемберс

Погледајте шта мислите! Визуелни алати за промоцију инклузивног учења
Том 5, издања 4 и 5
//ввв.дисабилитисолутионс.орг/невслеттерс/волуме5.хтмл

Национални центар за дисеминацију деце са инвалидитетом - НИЦХЦИ
НИЦХЦИ модули за обуку

ИЕП - сврха и потребне информације - НИЦХЦИ
//ввв.ницхци.орг/траининг/цонтентс.асп

НИЦХЦИ Доказ за образовање кратак:
Процена и смештај - НИЦХЦИ
//ресеарцх.ницхци.орг/аццоммодатион1.асп

Мац-ово невероватно сајт за савете за управљање понашањем наставника - Тхомас МцИнтире
//ввв.бехавиорадвисор.цом

Ресурси Универзитета у Орегону
Потпора позитивном понашању у школи
//дарквинг.уорегон.еду/~ттобин/

Ресурси Универзитета у Орегону
Тешка понашања и успешне интервенције
Подршка у школи заснована на функцијама
//дарквинг.уорегон.еду/~ттобин/енуфхтмл.хтм

Дјеца са Довновим синдромом уче језик изван адолесценције
Студију су финансирали Национални институти за здравство и Национални
Довн Синдроме Социети, објављено у октобру 2006. године часописа Истраживања говора, језика и слуха



Видео Упутства: 12 Rules For Life (Jordan Peterson) - Animated Video Summary, Review and Implementation Guide (Може 2024).