Образац за промену степена

• Може 19, 2024

Образац за промену разреда који се користи ако мрзите тај Д или Ф који сте управо добили у разреду.
Датум: ________

Драги професоре,

Моја оцена у ____ би требала бити подигнута са _____ на ____ јер:

1. Мора негде да постоји грешка.

2. Нисам био добро у време испитивања.

3. Мој се ум увек празни током прегледа.

4. Ова марка уништила ми је могућност да стигнем стипендију.

5. Ово је једини курс за који сам добио лошу оцену

6. Овај знак је ожалоштио моју мајку (или оца). чији сам понос ја.

7. Услови у соби нису водили ка концентрацији.

8. Испитивање је било неправедно и неправедно распоређено по предмету

9. Морам радити после школе и ноћи; због тога би ме требало предати.

10. удата сам; због тога би ме требало предати.

11. Био бих много бољи да сам полагао испит у једном од других делова.

12. Неколико људи око мене копирао је из мог рада током испитивања, али су добили више оцене од мене. Сигурно то није фер.

13. Разлог што нисам учинио боље је тај што сам врло искрен. Не желим ништа да кажем против других чланова класе.

14. Знам многе чланове разреда који не раде толико напорно као ја који имају бољу оцену. Препознат сам међу својим школским колегама као добар ученик - само питајте било кога од њих.

15. Питање је било двосмислено, и стога би моје одговоре требало оценити у складу с разумним интерпретацијама које сам вам дао.

16. На многа питања није могуће одговорити тачним чињеницама; они су били питање мишљења. Не верујем да бих требао бити кажњен само зато што се моја мишљења разликују од мишљења инструктора.

17. Проучавао сам ову тему са широког филозофског становишта и зато нисам био у стању да одговорим на ваше питање засновано на техничким основама

18. Филозофски сам оријентисан на подручје идеја; Одговарам на широк и опсег сјајних интелеката. Мој рад је изван интереса за ситне детаље и памћење папагаја оних који су само студенти

19. У време испитивања боловао сам од тешког случаја когнитивне дисонанције и био сам неспособан да се суочим са стресом сата.

20. То није виша марка коју тражим; Није ме брига за марку; Мислим да су трагови зли и не одобравам их. Међутим, овај погубни систем, чији сам жртва, захтева оцене за постизање успеха и зато тражим вишу оцену.

Хвала вам,
Име:

Видео Упутства: Multiplying monomials | Algebra I | Khan Academy (Може 2024).