Генеалошко схватање
Истраживачи родословља долазе на свим нивоима развоја. Неки од вас то раде већ дуги низ година, док су други у почетним фазама. Али, у томе постоји и други аспект. Неко ко се бави родословом дуги низ година можда није баш добро искусан у војној евиденцији, док почетни генеалог може бити упознат са војним списима. Сви смо на различитим нивоима генеалошког схватања.

Недавно сам од члана локалног друштва чуо да су му последња два предавања била мало изнад главе. То се и мени догодило, посебно предавање о ДНК прошле године за које сам имао потешкоћа да схватим. Кад се то догоди, да ли се фрустрирамо и само одустајемо? Да ли одлучујемо да више не похађамо предавања? Надам се да се то никада неће догодити. Важно је узети ове теме и поставити питања. Питајте особу која држи предавање да ли би се могли састати с вама и рашчланити је до нивоа који бисте могли боље да схватите. Претражите Гоогле и покушајте да се едукујете. Понекад чујем предавање које као да ме само збуњује, али како сам му све више и више изложен, постепено се то све зближава и има смисла. ДНК, на пример, почиње да ме мање плаши и нешто за шта сматрам да имам више разумевања. Читао сам књиге, слушао Вебинаре и постављао питања да се то догоди.

Имате ли област у којој се истиче? Можда разумете ДНК, војне записе или земаљска дела. Било би сјајно када бисте могли добровољно пријавити некога у вашем локалном подручју тако да он боље схвати како би им ова подручја истраживања могла помоћи у родословном тражењу. Ако то учините, узмите у обзир особу коју подучавате и њихово понашање. Препричавају ли се гледајући у свој мобител или сат, не изгледа да обраћају пажњу? Ово би могао бити знак да им прелазите преко главе, а они не разумеју. Зауставите се и одвојите време да разговарате са њима о ономе што су до сада научили. Могу ли вам поновити неке ствари о којима сте разговарали? Ако вас виде да вам је довољно да им покушате да помогнете да науче ову вештину истраживања, надамо се да ће вам рећи њихове потребе и најбољи начин да науче. Неки људи су визуелни ученици и требају им Повер Поинтс, док други радије читају или само разговарају.

Као наставник или друштво, постоји други начин на који можете сазнати да ли су теме које допиру до ваше публике. Анонимно истраживање може вам помоћи у учењу потреба вашег друштва. Питајте их да ли је тема била потребна? Да ли је то дато на нивоу који су разумели? Да ли је звучна опрема била адекватна? Да ли су употребљени брошуре и / или прикладни за час? Постоји ли тема која није покривена о којој би желели да науче? Постоји ли тема на којој могу научити вашу групу и / или ментора почетника? Ова анкета се може предати на сваком састанку и на крају анонимно предати у оквир.

Знам из искуства да један говорник жели пренети њихову поруку. Ако не дођу до своје публике, треба да знају како би могли преиспитати како ће се следећи пут представити. Можда могу понудити предавање почетнику, а онда и оно за оне напредније у генеалошким истраживањима.

Закључно, ако похађате предавање и то вам је преко главе, не одустајте. Постављајте питања, истражите и разговарајте са својим друштвом како бисте добили помоћ како бисте боље разумели различите аспекте генеалошког истраживања.