Дислексија

• Може 3, 2024

Дислексија је дуги низ година препозната инвалидност учења, а деца се и даље боре са традиционалним наставним стратегијама и недостатком препознавања својих истинских способности.

Деца са сметњама у развоју могу се суочити са сметњама у учењу које постају непризнате када им се припише оригинална дијагноза.

Свако дијете заслужује да буде довољно познато тако да им можемо пружити подршку и охрабрење које им је потребно да би успјели у ономе у чему највише теже.

Многи појединци са дислексијом или другим тешкоћама у учењу имају таленте, способности и апсолутну надареност у другим областима које можда немају шансе да открију или развију ако направимо дислексију или друге изазове на зидовима њихових зидова, уместо да им помогну да изграде мостове ка успеху у другим областима.

Запамтите да је дислексија мали део дечије компликоване интеракције са образовањем и светом. Морамо понудити различите методе и подршку како би сва деца имала шансу да буду успешна, али постоји много других начина да се научимо и изразимо који не зависе од написане речи.

Верујем да је један од начина помоћи деци са потешкоћама у учењу да им дају честе одморе из борбе са задатком који им је најтежи. Књиге на касети, визуелне презентације, уредници и лектори за читање су главна средства која децу са дислексијом могу вратити у главни ток. Они не би требали да чекају до пунолетства да би открили колико морају дати свету.

Принцеза Беатрице своју дислексију назива "шансом" док разговара са британским школарцима
//ввв.хелломагазине.цом/роиалти/2014042518423/принцесс-беатрице-спеакс-абоут-дислекиа-то-цхилдрен/

Тешкоћама у учењу

Стратегије читања и читања
//ввв.цоффебреакблог.цом/артицлес/арт35577.асп