Подучавање читању тинејџера и младих одраслих

• Април 18, 2024

Иако је велики нагласак на раној интервенцији и академској прилици за малу децу са потешкоћама у развоју, не треба заборавити да су неки основни студенти потешкоће да науче да читају пре навршених осам или девет година и постану ентузијастични читаоци. Наши синови и кћери, који одрасте у своје тинејџерске године, а да не могу да дешифрују писану реч, такође могу да пронађу метод подучавања или пређу неуролошки праг који откључава мистерије препознавања слова и речи, звука и штампе.

Старији млади и тинејџери могу прерушити своју претходну неспособност читања памћењем онога што су им прочитали, шалећи се, понашајући се, ослањајући се на некога ко мора да докаже своју способност или претварајући се да је њихов избор да не погледају страницу принт

Кад је мој син био у трећем разреду, понудио сам да саставим билтен за њега и његове главне колеге у првим недељама школске године, како би га могли упознати и једни с другима. Мој син је дао све од себе да напише списак његових интересовања и достигнућа, а ја сам замолио сваког његовог пријатеља из разреда да поднесе неколико сопствених реченица. Било је разочаравајуће што нико други није изгледао заинтересован.

Питао сам једног од колега сина сина, који је радио са школом О.Т. да научим мог сина вештинама кошарке и игралишта, да учествујем први. Са поуздањем ми је рекао да се још није научио довољно добро да чита или пише како би ми дао казну, а колико је знао, ни други то није могао учинити.

Било да је ријеч о кризи самопоуздања, лошем времену, недостатку могућности или недостатку подршке у успостављању основних вјештина описмењавања, можда ће бити пуно дјеце која сматрају да нису довољно паметна да схвате оно што су прочитали или мисле да нису довољно добра. да наставим покушавати. Многи могу веровати да никада неће моћи прочитати или се изразити у писаном облику.

Неколико месеци касније током конференцијске вечери родитеља, радовао сам се слушао како је тај ученик и неколико других људи стајало да читају одломке које су том приликом написали у разреду. Очигледно је да још увек није било касно за оне студенте да стекну вештине и самопоуздање које су им потребне за читање и писање.

Студенти са потешкоћама у развоју који не раде добро у својим најранијим евалуацијама - или се чини да су они "касни цватови" - често касније неће наћи прилике које су им потребне у специјалном образовању или редовним учионицама.

Понекад здравствени проблеми, проблеми са видом, губитак слуха, поремећај слушне обраде или дисфункција сензорне интеграције могу одложити учење довољно дуго да се администратори, евалуатори и наставници увере да нема потенцијала да се позабаве.

Ако породице, волонтери, надахнути наставници или програми у заједници не пруже нашој деци могућности које су им потребне без ометања времена или времена које су прошле, нећемо знати колико ученика са сметњама у развоју тек касно цвета.

Постоје велики тисак, кратки романи за почетнике који садрже теме прилагођене узрастима за тинејџере и младе одрасле који се често описују као 'оклијевајући читаоци' који могу заинтересовати ученике са потешкоћама у развоју који још увек раде на вештинама писмености.

Омогућавање самостално објављених прича које имају лични интерес за студенте који су високо мотивисани да уче да декодирају речи такође може пружити подршку која им је потребна да би наставили покушавати.

Сви докази указују на способност наших синова и кћери да науче нове вештине и надограде на претходне вештине током свог животног века. Колико знамо, можда ћемо и даље бити изненађени и одушевљени њиховим достигнућима када буду старији него ми сада. Можда би требало да напишемо неке своје, у случају да заборавимо да до тада нисмо ни платои.

Прегледајте у локалним књижарама, вашој јавној библиотеци или мрежним продавачима књиге попут Предавања читања деци са Довновим синдромом: Водич за родитеље и наставнике (Теме о Довн синдрому) или Развој вештина писмености за студенте са посебним потребама учења

Наставник користи затворене наслове као помоћ за учење
//ввв.теннессеан.цом/артицле/20121224/НЕВС04/312240041/Теацхер-усес-цлосед-цаптионс-леарнинг-аид

Учење читања може трајати дуже него што смо мислили
//ввв.нпр.орг/блогс/ед/2014/07/26/334967121/леарнинг-то-реад-маи-таке-лонгер-тхан-ве-тхоугхт

Радикална педагогија
Синдром писмености и Довна
//ввв.хуффингтонпост.цом/рацхел-адамс/радицал-пегагои_б_1702096.хтмл

Отворене књиге Отворена врата
Подучавање читању тинејџера или одраслих са Довновим синдромом
Снимање у крупном плану
//опенбооксопендоорс.цом/2012/07/16/лонг-схотс/

Јане Фарралл: Много алтернатива - „Оловке“ за све
//ввв.јанефарралл.цом/блог/2012/12/19/лотс-оф-алтернативес-пенцилс-фор-еверионе/
Сликовнице за старије читатеље
//ввв.јанефарралл.цом/пицтуре-боокс-фор-олдер-реадерс/
Ресурси Писмо недеље за старије читаоце
//ввв.јанефарралл.цом/леттер-оф-тхе-веек-ресоурцес-фор-олдер-студентс/

Звучи као догађај који би уживали и они који слушају аудио књиге:
Удружење Довнов синдром из Санта Барбаре
Покреће Клуб књига за тинејџере и младе одрасле
//ввв.ноозхавк.цом/артицле/010313_довн_синдроме_ассоциатион_лаунцхес_боок_цлуб

Латинас фор Латино Литературе
Савети за учење детета са Довновим синдромом за читање
//ввв.латинас4латинолит.орг/2013/07/типс-фор-теацхинг-цхилд-витх-довн.хтмл

Лаура Меиерс ствара софтвер који пријатељски разговара како би деци са инвалидитетом помогли да пронађу свој глас
//ввв.пеопле.цом/пеопле/арцхиве/артицле/0,,20116127,00.хтмл

Видео Упутства: Терапеутска музика спавања, опуштајућа музика Terapeutska (Април 2024).