Програмски савети: говорна патологија језика

• Април 18, 2024

Интервјуисао сам Тиффани Рходес, патологиња говорног језика, у корист студената који размишљају о сличној каријери. Госпођа Рходес понудила је сјајне савете амбициозним патолозима говорног језика о истраживању подручја патологије говорног језика, припреми за постдипломски студиј из патологије говорног језика и одабиру програма.


Истраживање поља

Госпођа Рходес је објаснила да студенти које занима каријера говорног језика треба да истражују област како би се уверили да је она добра за њих. Студенти могу започети ово истраживање читањем информација о терену и разговором са говорницима.

Поред тога, госпођа Рходес је објаснила да није важно само да студенти буду сигурни да им поље говорног језика одговара, већ су сигурни и да ће изабрати радно окружење у пољу које ће одговарати . Патолог говорног језика може радити у образовном окружењу или медицинској установи. Неки патолози говорног језика примарно раде са децом, док други раде са одраслима. Објаснила је да постоје различити разлози због којих деца и одрасли траже услугу. Док дечије говорне терапије често потичу из поремећаја у развоју, одрасли често требају логопедску терапију након што су доживели мождану повреду или мождани удар. Патолози говорног језика који раде у школским окружењима ретко се труде да раде сам са децом. Објаснила је да патолози школског говорног језика често пружају терапију групама деце која раде на различитим циљевима. Важно је пажљиво истражити ово поље да бисте разумели шта терапија укључује у сваком окружењу.

Госпођа Рходес је рекла да је најбољи начин да студенти схвате шта подразумева област патологије говорног језика да прате сеансе терапије. Она препоручује ученицима да прате и сесије за одрасле и за децу. Ово ће им помоћи да развију чврсто разумевање шта патолог говорног језика чини у сваком окружењу.

Припрема за дипломски програм

Студенти који уписују програме патологије говорног језика обично су проучавали област поремећаја комуникације током свог додипломског образовања (степен првоступника). Преддипломске студије о поремећајима у комуникацији дизајниране су тако да пруже одговарајућу образовну основу за магистарске програме из патологије говорног језика и сродних занимања.

Позадинско образовање потребно за улазак у дипломски програм патологије говорног језика варира од дипломираних програма. Ако студентски додипломски програм није обухватио ниједан од смерова који су захтевани магистарским програмом на који се планирају уписати, студент ће морати завршити те предмете или пре уписа или током похађања дипломског студија.

Одабир програма

Госпођа Рходес је објаснила да будући патолози говорног језика који планирају да студирају и вежбају у Сједињеним Државама треба да одаберу магистарски програм који је акредитован од Америчког удружења за говорни језик (АСХА). АСХА је управни одбор за патологе говорног језика.

Такође препоручује студентима да одаберу програм који укључује клиничку праксу и за одрасле и за децу. За студенте који су заинтересовани да раде као патолози говорног језика у школи, она препоручује да одаберу програм мастер студија са потребном клиничком праксом у школском окружењу.

Резиме

Савети госпође Рходес за студенте:

• Уверите се да је поље говорног језика одговарајуће
  
  
• Изаберите радну поставку унутар патологије говорног језика која ће се добро уклопити
  
  
• Посматрајте патологе говорног језика који раде са клијентима
  
  
• Завршите потребну наставну подуку током свог додипломског образовања
  
  
• Изаберите дипломски програм који је акредитован преко АСХА-е ако студира и вежба у Сједињеним Државама
  
  
• Стекните клиничку праксу у врсти посла у којем намеравате да радите