Фикинг Едуцатион
Секретар за образовање Арне Дунцан говорио је на годишњем састанку Националног удружења за образовање (НЕА) 2. јула 2009. године. Делегатима ове невероватно велике групе васпитача рекао је да је један од његових планова за успостављање образовања плаћање наставника. Плата заслуга, објаснио је, била би везана за: оцену учитеља од стране њеног надређеног, било који додатни посао који је учитељица обављала, и (бубањ бубња, молим вас) стандардизоване резултате тестова својих ученика.

"Не! Не!" повикаше делегати. „Не можете повезати наше платне листе са њиховим резултатима! То није фер! Не! Не! "Заправо, према издању Седмице за образовање од 7. јула 2009. године, један делегат је позвао:" Плата заслуга је пропадање синдиката. "

Али господин Дунцан, такође према Седмици за образовање, сматра да се у тренутној структури синдиката наставници третирају као „изменљиви виџети“. Стога претпостављам да осећа да ће његова шема плата за заслуге омогућити наставницима да се ослободе калупа и оснажи их да буду оно што могу, или да постану све за шта могу да буду плаћени.

Фиксирање образовања није нови циљ. Можете ли именовати недавног председника који није био „председник образовања?“ Проблеми са образовањем - класне разлике, неједнакости у окрузима, смањења буџета, деца са неукљученим родитељима, деца са широким спектром потреба итд. - нису нови. Моја највећа брига у свему овоме су деца.

Да ли унутар тренутног система такође нису „заменљиви виџети“? Када господин Дунцан изјави, као што је то учинио 2. јула, да плаћање наставника на основу оцена ученика важи јер се „вредновање ученика“ мора узети у обзир приликом оцењивања учинка наставника, зар он такође не каже да је учеников успех и да је тај студент стандардизован тест резултати су једно те исто?

Када господин Дунцан објасни, како је 2. јула објављено на Политицо.цом-у, да је рад у настави сигурно сложенији од "једноставног испита с вишеструким избором", али наставља да тај исти испит назива збројем постигнућа ученика , зар он не своди свако дете на узорак тачака на страници коју не оцењује ни човек, већ рачунар?

Према биографији Арнеа Дунцана на веб локацији Одељења за образовање, док је он био извршни директор (да, пословни термин; правилно сте прочитали) у чикашким школама, „свих 66,6 процената ученика основне школе у ​​окружењу срели су се или премашили државне стандарде читања. " Ако председник Обама жели мерљиве резултате за поправљање образовања, г. Дунцан је сигурно тај човјек који ће обављати посао.

Немам решења за поправљање образовања. Лично желим да је бивши државни учитељ године у Нев Иорку и активист за образовање Јохн Таилор Гатто био секретар за образовање, али можда је то зато што је моје дијете удомљено.

Да ли ће плаћа заслуга бити пропадање синдиката, други ће умови одлучити. Али то знам: образовање засновано на стандардизованим тестовима оцекује од детета.